Projektwoche der Schülermentoren am Theodor-Heuss-Gymnasium
Schülermentorinnen der 9. Klassen 2026Am THG in Schopfheim gibt es jedes Jahr das spannende Angebot für die neunten Klassen, sich als Schüler-Mentoren ausbilden zu lassen. Diese Ausbildung umfasst neben der Juleica Woche in Kooperation mit der evangelischen Bezirksjugend, eine Praxiserfahrung welche dieses Jahr im Rahmen von zwei Projekten angeboten wurde. Dieses Jahr haben sich 9 Schüler/-innen dazu entschieden, dieses Angebot wahrzunehmen und sich zu Schülermentoren ausbilden zu lassen.
Die Aufgabe der Schülermentoren ist es, Ansprechpartner und Paten für die neuen Fünftklässler/-innen zu sein. Die Mentoren sollen den neuen Schüler/-innen dabei helfen sich einzuleben, sich an den neuen Schulalltag zu gewöhnen und gegebenenfalls bei Problemen ein offenes Ohr zu haben und als Sprachrohr zwischen den Lehrerinnen/Lehrern und den Schülerinnen/Schülern zu sein.
In der Juleica Woche haben wir gelernt, was uns erwarten könnte, wie wir uns als Mentoren, und generell als Leiter, verhalten können. Auch mögliche Umgangsweisen mit eher belastenden Themen wurde uns gezeigt. In Verbindung damit, mussten wir als zukünftige Schülermentoren, die „Alle Achtung Schulung“ abschließen. Anschließend konnten wir mit unseren Projekten beginnen.
Drei der Schüler/-innen haben sich dafür entschieden, das Projekt unter Leitung von Herrn Mauch zu machen. Während der Praxiswoche wurden Aktivitäten für das Kinderwochenende in Fröhnd vorbereitet. Am Wochenende haben die künftigen Mentoren das Kinderwochenende begleitet.
Unter der Projektleitung von Frau Müller, haben wir uns damit befasst, wie wir das Thema Fairtrade an unserer Schule einbringen könnten. Um uns über das Thema zu informieren, haben wir den Cabanja Laden in Zell besucht. Dort wurden wir herzlich willkommen geheißen und Frau Spiegelhalter-Rinderle hat uns über die Geschichte des Ladens und den Fairtrade Handel informiert. Schließlich hat sie uns geholfen, wie wir den Schülern Fairtrade-Produkte näher bringen könnten. In den folgenden Tagen haben wir uns überlegt welche Fairtrade-Produkte wir für welchen Preis verkaufen könnte, sodass wir keinen Profit, aber auch keine Schulden machen. Da wir die Idee hatten, Schokoladenfrüchte mit Fairtrade Schokolade zu verkaufen, mussten wir uns überlegen wie wir diese produzieren, verkaufen und anwerben könnten. Von dem Cabanja werden wir Riegel und weitere Leckereien kaufen und dann für den gleichen Preis verkaufen. Die Bio-Früchte werden wir mit Schokolade von GEPA (möglichst aus dem Cabanja Laden) überziehen. Um diese Verkäufe umzusetzen haben wir uns mit der Schulleitung in Verbindung gesetzt und werden hoffentlich, unter Zustimmung der Schulleitung, noch vor den Pfingstferien mit unseren Fair-Käufen beginnen.
Es sind alle herzlich eingeladen unser Projekt zu unterstützen und damit auch den Fairen Handel zu unterstützen. Im Fall von Profit, werden wir das übrige Geld an den Cabanja Laden spenden.
Wir möchten uns herzlich bei Herrn Mauch, Frau Müller und dem Cabanja Laden bedanken, dass sie uns bei den Projekten und bei der Ausbildung unterstützen.
Das Angebot der Ausbildung zu Schülermentoren wird es in den nächsten Jahren weiterhin geben und wir hoffen, dass sich in den nächsten Jahren wieder viele Schüler/-innen an unserer Schule engagieren und dieses tolle und einzigartige Angebot nutzten.
Mit freundlichen Grüßen,
die Schülermentoren 2026/2027
Wer bei einem Konzert mit dem Titel „Nachtgesänge“ an ermüdende Schlaflieder denkt, wurde beim Konzert des Gesangvereins Fahrnau am 17.5.2026 eines Besseren belehrt: Das Programm, das Luisa Zickwolf zusammengestellt hat, zeigte mit Stücken aus Opern, Musicals, Schlagern und Volksliedern die unterschiedlichen Facetten der Nacht.
Im aktuellen Wettbewerb haben 21 SchülerInnen des THG teilgenommen. Es lässt sich deutlich erkennen, dass der regelmäßige Erfolg des THGs nicht nur auf dem seit 2019 bestehenden IMP-Profilfach beruht, sondern auch auf dem Programm „TheoPlus“-Angebot. So haben viele der erfolgreichen Teilnehmer am BwInf entweder das IMP-Profilfach absolviert oder waren im „TheoPlus-MINT“-Programm aktiv. Dadurch hat das THG mit seinem großen Engagement zur besonders starken Teilnahme am laufenden 44. Wettbewerb beigetragen hat und die Auszeichnung „BwInf-Schule 2025/26“ erhalten.
Nach einer erfolgreichen Austauschwoche in Deutschland ging es am 21. Februar auch schon los nach England. Wir flogen am Samstagmorgen von Basel aus bis nach London und fuhren weiter bis nach Broxbourne, wo alle von ihren Gastfamilien empfangen wurden. Für das restliche Wochenende konnten wir uns einleben und einige haben auch London schon mal einen Besuch abgestattet oder haben andere spannende Ausflüge gemacht.
